Bertrand RUSSEL - Viata fara frica - Scrieri esentiale, vol. 3

DESCRIERE

Bertrand RUSSEL - Viata fara frica - Scrieri esentiale, vol. 3

Editura Vellant, 2019

Editori: Robert E. EGNER si Lester DENONN

Traducere din limba engleza de Dan CRACIUN

Extras din capitolul 3 – Emotie si disciplina

Educatia a urmarit intotdeauna un scop dublu, anume instrurea si formarea bunei purtari. Conceptia despre buna purtare variaza in functie de institutiile politice si de traditiile sociale ale comunitatii. In Evul Mediu, cand exista o organizare ierarhica incepand de la serb si, din treapta in treapta, pana la Dumnezeu, virtutea de capatai era obedienta. Copiii erau invatati sa asculte de parinti si sa ii respecte pe superiorii lor, sa simta veneratie in prezenta preotului si supunere fata de lordul feudal. Numai Imparatul si Papa erau liberi si, intrucat moralitatea vremii nu oferea nicio calauza oamenilor liberi, isi petreceau timpul luptand unul contra celuilalt. Modernii se deosebesc de oamenii din secolul al XIII-lea prin scopul, cat si prin metoda educatiei. Democratia a inlocuit supunerea cu relatiile de cooperare si respectul cu instinctul de turma; grupul fata de care instinctul de turma functioneaza cel mai bine a devenit natiunea, candva lipsita de importanta, data fiind universalitatea bisericii. Intre timp propaganda a devenit mai degraba persuasiva decat agresiva si a invatat sa opereze inculcand din frageda copilarie sentimentele potrivite. Muzica bisericeasca, corurile scolare si drapelul determina, prin influenta exercitata asupra baiatului, actiunile viitoare ale barbatului in momentele de emotie puternica. Impotriva acestor influente  asalturile ratiunii au doar o forta redusa.